jueves, 26 de enero de 2023

26 de enero - El Día Mundial de la Educación Ambiental

 

Se conmemora anualmente el 26 de enero.  Esta celebración surge a partir de la Conferencia de Estocolmo (Suecia) de 1972. Esta conferencia marca el comienzo oficial de la protección del medio ambiente, ya que es el primer evento internacional y oficial en el que se aborda la problemática de la degradación del medio ambiente como consecuencia de las acciones humanas. A partir de esta conferencia, se establecerá el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio, en conmemoración de la fecha en la que tuvo lugar dicha conferencia. Sin embargo, en esta misma conferencia, uno de los temas que se abordaron dentro del conjunto de la problemática medioambiental fue el de la importancia que tiene la educación de la sociedad para luchar contra el cambio climático y la degradación medioambiental. En concreto, fue el denominado Principio 19, que afirmaba que "es indispensable una labor de educación en cuestiones ambientales".

Su objetivo principal es la concienciación y la educación sobre la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente, tanto desde una perspectiva puramente medioambientalista como social.

La educación ambiental debe ser un proceso continuo y permanente que se debe ir adaptando a las necesidades de cada época dando respuesta a las crisis...

¿Cuál es la importancia de la educación ambiental?

Posterior a la Conferencia de Estocolmo, tuvo lugar el Seminario Internacional de Educación Ambiental de Belgrado (Serbia) en el año 1975. Este seminario no se centró en la protección del medio ambiente en general, sino en la importancia que tiene la educación de la sociedad en su conjunto para la protección del medio ambiente. De este modo, se sentaron las bases de lo que se conoce hoy en día como educación ambiental, que no es otra cosa que la formación de todos los agentes sociales en materia medioambiental y en cómo sus acciones repercuten en el medio ambiente. De este modo, se establece una nueva rama de la educación. Esta educación ambiental está dirigida tanto a niños y jóvenes como a personas adultas, así como a instituciones públicas y privadas, a gobiernos y empresas, en definitiva, a cualquier agente social que tenga relación con el medio ambiente.

Frases para el Día Mundial de la Educación Ambiental

Algunas de las frases que determinan la importancia de la educación ambiental son las siguientes:

"Es absolutamente vital que todos los ciudadanos del mundo insistan en medidas que apoyen un tipo de crecimiento económico que no tenga repercusiones perjudiciales para las personas, para su ambiente, ni para sus condiciones de vida".

"La meta de la acción ambiental es: Mejorar todas las relaciones ecológicas, incluyendo la relación de la humanidad con la naturaleza y de las personas entre sí".

"El destinatario principal de la Educación Ambiental es el público en general".

"La Educación Ambiental debe considerar al ambiente en su totalidad, natural y creado por el hombre, ecológico, económico, tecnológico, social, legislativo, cultural y estético".

"La Educación Ambiental debe ser un proceso continuo, permanente, tanto dentro como fuera de la escuela".

"La Educación Ambiental debe promover el valor y la necesidad de la cooperación a nivel local, nacional e internacional en la solución de los problemas ambientales".

Actividades para el Día Mundial de la Educación Ambiental

Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Educación Ambiental se llevan a cabo múltiples actividades de carácter interdisciplinario en todo el mundo. La mayoría de ellas suelen ser seminarios o talleres enfocados tanto a niños como adultos donde se enseñan formas de proteger el medio ambiente y donde se profundiza sobre la necesidad de cuidar el medio ambiente.

¿Qué actividades pueden hacerse?

Eventos deportivos destinados a conseguir fondos para la protección del medio ambiente.

Talleres para reforestación

Investigación para buscar un transporte mas sostenible.

Todo esto con el fin de fomentar la conciencia y responsabilidad ecológicas, que es uno de los mejores medios que tenemos a nuestro alcance a la hora de proteger nuestro planeta y de contrarrestar el daño causado al medio ambiente.

Acciones para el cuidado del medio ambiente dentro del aula

·         Uso de material escolar respetuoso con el medio ambiente: aunque es verdad que la aplicación de las nuevas tecnologías está sustituyendo cada vez más al cuaderno y al lápiz, también es cierto que, en los centros escolares, junto con las oficinas, es donde más se utiliza y consumen estos recursos. Así pues, es conveniente conocer y priorizar productos elaborados de forma sostenible, como cuadernos hechos a partir de papel reciclado  o pinturas hechas con materiales naturales.

·         Ahorro energético: un uso eficiente de la luz es una herramienta básica para el ahorro energético y no debemos olvidar que, la producción de la energía, supone la explotación de recursos no renovables, la emisión de gases de efecto invernadero y otros muchos daños ambientales, por lo que, ahorrar electricidad es una práctica de gran relevancia en el cuidado del medio ambiente. Acciones simples, como apagar aquellos interruptores que no se estén utilizando, desde focos hasta los pilotos de las pantallas de los ordenadores.

·         Ahorro de agua: al igual que, en el caso de la energía, debemos apagar la luz cuando no se esté utilizando, también debemos procurar cerrar el grifo cuando no lo necesitamos, evitando así desperdiciar uno de nuestros recursos más preciados.

·         Aplicar la regla de  Reducir, Reciclar, Reutilizar: utilizar solo lo necesario y aprovechar al máximo los recursos es una de las medidas más importantes a tener en cuenta para asegurar el cuidado del medio ambiente.

·         Reutilizar los libros: otra actividad recomendable consiste en dar una nueva vida a los libros usados, facilitando el intercambio de estos entre alumnos del mismo o de distinto curso, o incluso impulsando las donaciones a la biblioteca de la escuela

 

Prácticas para el cuidado del medio ambiente fuera del aula

·         Transporte sostenible: priorizar el uso de transporte público o autobús escolar para llegar al colegio en lugar de utilizar el coche de forma individual evita la contaminación atmosférica y acústica debida a los atascos. Otra opción es ir a pie o en bicicleta, de este modo no solo se produce un beneficio a favor de la naturaleza sino que, también hacia tu salud gracias a la práctica de ejercicio.

·         Consumo de alimentos ecológicos:  alimentos ecológicos, locales o de temporada, si no es en su totalidad, al menos en parte, beneficia y favorece a las pequeñas empresas, y a la producción respetuosa con el medio ambiente. Esto es algo a tener en cuenta tanto para el día a día en la escuela, como para las salidas, excursiones o viajes, pues siempre se pueden buscar opciones de lugares en los que ofrezcan comida ecológica o, incluso, llevarla.

·         Excursiones y salidas escolares: fomentar la educación ambiental fuera de las aulas, mediante salidas y excursiones que pongan en contacto al alumno con la naturaleza, es una de las mejores formas para concienciar a los más pequeños acerca de la necesidad del cuidado de la naturaleza y respeto por el medio ambiente.

·         Actividades como, talleres de reciclaje, la reforestación de espacios verdes y la creación de huertos escolares pueden resultar técnicas muy educativas y divertidas al mismo tiempo.

 


viernes, 28 de octubre de 2022

31 OCTUBRE .- DÍA MUNDIAL DE LAS CIUDADES

 

¿Por qué un Día Mundial de las Ciudades?

La urbanización ofrece la posibilidad de nuevas formas de inclusión social, entre ellas una mayor igualdad, el acceso a los servicios y a las nuevas oportunidades, así como el compromiso y la movilización que refleja la diversidad de las ciudades, los países y el mundo. Sin embargo, con demasiada frecuencia esta no es la forma de desarrollo urbano. La desigualdad y la exclusión abundan, a menudo en tasas superiores a la media nacional, a expensas del desarrollo sostenible que sirve para todos.

En este contexto se enmarca la resolución A/RES/68/239 de la Asamblea General, por la que en 2014 se estableció el 31 de octubre, como el Día Mundial de las Ciudades.

En 2014, ONU Hábitat lanzó una iniciativa, Octubre Urbano, para poner de relieve los desafíos urbanos mundiales e involucrar a la comunidad internacional en el desarrollo de la Nueva Agenda Urbana, aprobada en octubre de 2016 en la ciudad de Quito durante la Conferencia de Hábitat III. Esta Nueva Agenda Urbana es la brújula para hacer frente a los desafíos de las ciudades en las próxima dos décadas y ha de ser vista como una extensión del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 11 de la Agenda 2030.

La celebración de 2022 tiene lugar en Shanghái (China) bajo el lema "Actuar localmente para ser globales". Su objetivo es reunir a diferentes socios para compartir experiencias y enfoques que permitan a los gobiernos locales y regionales crear ciudades más verdes, equitativas y sostenibles.

La toma de medidas a nivel local es fundamental para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para 2030. Desde su aprobación, ONU Hábitat trabaja para avanzar en la localización de los ODS, proporcionando conocimientos técnicos a los socios de todo el mundo, liderando el desarrollo de la investigación de vanguardia, empoderando a los gobiernos locales y regionales en la localización de los objetivos, y reforzando la voz de las comunidades y los gobiernos locales en los principales foros internacionales y de la ONU sobre los ODS.


ONU Hábitat se anima a los gobiernos nacionales, las autoridades locales, el sector privado y otros profesionales del sector urbano a que celebren este día organizando actos mediante talleres o seminarios web, mesas redondas y entrevistas.

 

 


 El peso de las ciudades

¿Cómo nos preparamos para 2050, cuando el mundo tenga el doble de población? Se debe alentar a las ciudades a innovar y experimentar, y también a aprender unas de otras para acelerar esta transición, por ejemplo, a través de iniciativas de "ciudades gemelas" o redes de ciudades. En "El peso de las ciudades" se plantea que será necesario reemplazar el enfoque económico de gobernanza de "ciudades competitivas" por un enfoque de "ciudades bien fundadas" que sirva a los intereses de todos los ciudadanos.

 

El futuro de las ciudades

Hasta 2009, vivían más personas en el campo que en la ciudad. En la actualidad, alrededor del 55 por ciento de la población mundial vive en pueblos y ciudades, y se prevé que el nivel de urbanización será de casi un 70 por ciento en 2050. Gran parte del crecimiento de la población urbana tendrá lugar en Asia y África, especialmente en China, la India y Nigeria, donde las tasas de fecundidad siguen siendo elevadas.



jueves, 29 de septiembre de 2022

29 de septiembre - Día Internacional de Concienciación sobre la Pérdida y el Desperdicio de Alimentos.

 

El 19 de diciembre de 2019, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 29 de septiembre como Día Internacional de Concienciación sobre la Pérdida y el Desperdicio de Alimentos, reconociendo que la celebración de dicho día contribuiría significativamente a sensibilizar sobre la importancia de este problema y sus posibles soluciones en todos los planos y a promover esfuerzos mundiales y medidas colectivas con miras al cumplimiento de la meta 12.3 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

La FAO y el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) colaborarán para facilitar la celebración de este Día Internacional.

¿Cuál es la diferencia entre pérdida y desperdicio?

La pérdida de alimentos se genera entre la etapa de producción agropecuaria y la etapa de procesamiento industrial. Por su parte, el desperdicio de alimentos se produce en las etapas de distribución, retail* y consumo. Existen diferentes razones por las cuales se pierde y se desperdicia comida.

*Retail es un término de la lengua inglesa que se emplea para nombrar a la venta minorista. La comercialización de productos al por menor, por lo tanto, constituye el retail.

Debemos ser conscientes de la importancia de la pérdida y el desperdicio de alimentos ahora más que nunca. Es por eso que, en 2019, la 74a Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 29 de septiembre como el Día Internacional de Conciencia de la Pérdida y el Desperdicio de Alimentos , reconociendo el papel fundamental que desempeña la producción sostenible de alimentos en la promoción de la seguridad alimentaria y la nutrición. Sin duda, este nuevo Día Internacional se enfrenta a muchos desafíos para alcanzar nuestras metas de "Consumo y producción responsables" que contribuirá a la lucha contra el Hambre Cero y el Cambio climático.

VISÍTALA

La FAO ha preparado una web con motivo del Día Internacional en donde puedes enviarles tu evento, descargar el logo y otros materiales y consultar una guía práctica que han preparado para ayudarnos en la difusión, o simplemente obtener más información sobre este problema mundial.  Detén la pérdida y el desperdicio de alimentos. Por la gente. Por el planeta.

Reducir las pérdidas y el desperdicio de alimentos es esencial en un mundo donde el número de personas afectadas por el hambre ha aumentado lentamente desde 2014, y cada día se pierden y desperdician toneladas y toneladas de alimentos comestibles.

Ya sea que se pierdan o se desperdicien, todos los recursos que se utilizan para producir este alimento, incluidos el agua, la tierra, la energía, la mano de obra y el capital, son malgastados. Además, la eliminación de estos alimentos en vertederos genera emisiones de gases de efecto invernadero, lo que contribuye al cambio climático.

Reducir la pérdida y el desperdicio de alimentos requiere la atención y las acciones de todos, desde los productores de alimentos hasta las partes interesadas de la cadena de suministro de alimentos, las industrias alimentarias, los minoristas y los consumidores.

 


lunes, 26 de septiembre de 2022

26 SEPTIEMBRE. Día Internacional para la eliminación total de las armas nucleares.

 


En diciembre de 2013, la Asamblea General de las Naciones Unidas, mediante su resolución A/RES/68/32, declaró al 26 de septiembre como Día Internacional para la Eliminación Total de las Armas Nucleares.

La conmemoración de este Día es especialmente importante para alcanzar la paz y la seguridad en un mundo sin armas nucleares.

«Existen muchas vías para lograr un mundo sin armas nucleares. Pido a todos los Estados que contribuyan a esta visión común en la manera que consideren apropiada».    (Secretario General de la ONU, António Guterres)

Lograr el desarme nuclear a nivel mundial es uno de los objetivos más antiguos de las Naciones Unidas. De hecho, fue el tema de la primera resolución aprobada por la Asamblea General, en 1946, y ha formado parte de su agenda desde 1959, junto con el desarme general completo. También ha sido una cuestión destacada en las Conferencias encargadas del examen del Tratado sobre la no proliferación de las armas nucleares, celebradas por la ONU desde 1975. En el primer periodo de sesiones extraordinario dedicado al desarme, que tuvo lugar en 1978, se le dio una particular prioridad al desarme nuclear. Además, este tema siempre ha contado con el apoyo de todos los secretarios generales de la ONU.

 

Este día ofrece una ocasión para que la comunidad mundial reafirme su compromiso con el desarme nuclear a nivel mundial como una prioridad. También proporciona una oportunidad para educar al público y sus líderes acerca de los beneficios reales de la eliminación de este tipo de armas, y los costes sociales y económicos de la perpetuación de ellos.

Fuente: https://nacionesunidas.org.co/eventos/dia-internacional-la-eliminacion-total-las-armas-nucleares/

 

22 de SEPTIEMBRE. DÍA MUNDIAL SIN AUTOS

 



Esta fecha, Día Mundial sin autos, nos sirve para reflexionar y actuar.

Estemos convencidos que el uso de bicicletas y de autos eléctricos aporta a la reducción de emisiones de carbono en el ambiente.

Fomentar la movilidad sostenible a través de planes integrales es una de las medidas de gran importancia para reducir las emisiones de gases contaminantes provocados por los combustibles del transporte.

    La ciudad de Guayaquil cuenta con la ciclovía, por ejemplo, frente a las ciudadelas que se encuentran ubicadas en la vía que conduce a los balnearios.  

 Pero, para que aumente el número de personas que decidan transportarse en bicicleta a sus lugares de estudio o de trabajo, hace falta brindar mayor seguridad a los ciclistas, delimitando carriles exclusivos en las calles y espacios de estacionamiento para las bicicletas.

Beneficios del uso de la bicicleta:

Además de aportar positivamente al planeta, ayuda a la salud de las personas por la actividad de física que se lleva a cabo, erradica el sedentarismo, reduce el colesterol y fomenta una alimentación más saludable. …

En lo referente a los vehículos eléctricos, entre sus ventajas están que no generan emisiones y disminuyen la contaminación auditiva, debido a que no hacen ruido.

Los autos eléctricos contienen menos componentes o piezas móviles que los de gasolina y diésel.  Se requiere poco mantenimiento sin sistemas de escape de alto precio.  Y, descartar la batería es un transporte eléctrico es menos contaminante que la de uno que usa combustible.

BENEFICIOS ADICIONALES

Al disminuir la contaminación ambiental, se disminuyen problemas con enfermedades respiratorias y cardiovasculares asociadas a un tema de contaminación. Adicionalmente, se maneja mejor el estrés porque hay posibilidades de caminar sin tanto ruido.

REFLEXIÓN

Mejoremos nuestra convivencia, exigiendo mejoras urbanas colectivas que representen mayor seguridad.

Si apostamos por medios de transporte sustentables, aportaremos al ambiente, cuidaremos de nuestra salud y de nuestro presupuesto económico.

 

 


22 de SEPTIEMBRE. DÍA MUNDIAL SIN AUTOS (DMSA)

 



¿Por qué es importante el día sin carro?

Este día tiene como objetivo la reducción de contaminación por vehículos de motor de combustión interna. El Día Mundial Sin Automóvil (DMSA) fue originalmente una iniciativa para reducir el uso del automóvil, al ver que su uso a gran escala está naciendo daños en el medio ambiente.

 

Pero fue hasta 1994 que se organizaron las jornadas sin automóvil y en 1998 se estableció el 22 de septiembre como el Día Mundial Sin Auto (DMSA), en el marco de la Semana de la Movilidad.

Las primeras ciudades en aplicar iniciativas en este camino fueron Reykjavíc en Islandia, La Rochelle en Francia y Bath en Reino Unido. Pero fue Gran Bretaña el primer país en aplicarlo a nivel nacional. Bogotá y Medellín en América son quienes celebran este día con mayor compromiso, al emitir un referéndum que prohíbe la circulación de automóviles particulares en las ciudades, y son estas dos ciudades las que realizan esta celebración desde el año 2000.

 

BENEFICIOS

Al disminuir la contaminación ambiental, se disminuyen problemas con enfermedades respiratorias y cardiovasculares asociadas a un tema de contaminación. Adicionalmente, se maneja mejor el estrés porque hay posibilidades de caminar sin tanto ruido.

 

REFLEXIÓN

Mejoremos nuestra convivencia, exigiendo mejoras urbanas colectivas que representen mayor seguridad. Mejoremos nuestra salud, cambiando de transporte podemos dejar el sedentarismo detrás. El disfrute de un día a día en bicicleta es notorio en muchos aspectos, salud, estéticos, ecológicos y económicos.

Pensemos que un automóvil estacionado ocupa el espacio de 20 bicicletas.


21 DE SEPTIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LIMPIEZA DE PLAYAS.




Iniciativa que surgió en 1986, cuando el Centro de Conservación Marina de los Estados Unidos alertó acerca de la necesidad de concientizar a la población mundial para evitar una catástrofe ecológica marina, debido a la contaminación de las playas.


¿Qué importancia tiene la iniciativa de Limpieza de Playas?

Las actividades voluntarias de limpieza de playas, constituyen una importante herramienta de apoyo, especialmente para gestionar la difusión acerca de esta problemática, junto con reducir la cantidad de residuos que ingresan a los ecosistemas marinos.

 

Participar en la limpieza de las playas recogiendo la basura y otros residuos que pueden terminar contaminando el agua es una manera simple de marcar una diferencia. Muchas ciudades tienen programas “Adopte una playa” cuyo énfasis está puesto en mantener limpias las playas.

¿Por qué son importantes las playas?

Las playas ofrecen muchas oportunidades de recreación para millones de personas. Quienes van a la playa disfrutan de navegar, pescar, nadar, caminar, recolectar objetos, observar aves, jugar y tomar sol, entre otras actividades. Las playas sirven de protección a los residentes que viven cerca del mar, ya que actúan como defensa contra fuertes vientos y olas provocados por las tormentas o el mar agitado.

Las playas también tienen un papel importante en la economía. Pues son visitadas no solo por los que viven cerca de ellas sino también por los turistas.

¿Cómo nos afecta la basura en las playas?

La basura puede trasladarse por todos los ríos y océanos del mundo, y acumularse en playas y en los océanos.

Estos residuos dañan los hábitats físicos, transportan contaminantes químicos, amenazan la vida acuática e interfieren con el uso humano de ríos y medio ambientes fluviales, marinos y costeros.

 

Como se cuida y quiere lo que se conoce, lea conceptos básicos sobre las playas.

¿Qué es una playa?

Una playa es la orilla de un cuerpo de agua que tiene arena, piedritas o rocas. Los tipos de playas varían considerablemente, en especial según la ubicación. Cuando pensamos en una playa, la mayoría imagina una amplia playa oceánica con arena, plantas acuáticas y dunas en el fondo, donde rompen las olas, sopla el viento y vuelan gaviotas en lo alto.

Pero también hay playas en zonas urbanas, estuarios, lagunas, lagos y ríos. Una playa también es un medio delicado que alberga diversas plantas y animales.

La salud de las playas

La contaminación de las costas limita la posibilidad de utilizar las playas con fines económicos, recreativos y estéticos. La contaminación también degrada y destruye hábitats de playa únicos que son utilizados por animales y plantas. La contaminación puede proceder de las descargas directas, la basura u otras fuentes dentro de las cuencas costeras que drenan hacia la playa.

El uso abusivo de las playas puede causar el deterioro gradual del hábitat.  El tráfico de embarcaciones cerca de la costa también puede provocar la erosión de las playas por acción de las olas.

Los medios costeros y oceánicos, como las playas, son especialmente vulnerables al cambio climático. El aumento del nivel del mar es un problema que ya afecta las costas y los océanos. Los hábitats de las zonas costeras, como playas, humedales y estuarios, corren el riesgo de inundarse o ser erosionados y podrían perder la capacidad de mantenerse si el aumento del nivel del mar sigue acelerando.

Salud humana en la playa

Nadar en playas donde el agua o la arena están contaminadas puede causar enfermedades. Los niños, los ancianos y las personas con sistemas inmunitarios débiles son los más propensos a contraer enfermedades o infecciones por entrar en contacto con agua contaminada mientras nadan.

La mayoría de los nadadores se exponen a agentes patógenos de transmisión hídrica cuando tragan el agua. La enfermedad más común que podemos contraer cuando nadamos en aguas contaminadas por aguas residuales es la gastroenteritis. Esta enfermedad aparece de diversas formas y puede presentar uno o más de los siguientes síntomas: náuseas, vómitos, dolor de estómago, diarrea, dolor de cabeza o fiebre. Solo el contacto del agua contaminada con la piel o los ojos puede provocar una infección. En algunos casos aislados, los nadadores podrían contraer enfermedades o infecciones si tienen una herida abierta que entra en contacto con el agua contaminada.

Seguridad en la playa

Preste atención a los carteles de clausura, advertencia y seguridad en la playa. En zonas que no se monitorean asiduamente, escoja para nadar las áreas con menos construcciones y mejor circulación del agua, como las playas oceánicas. Evite nadar en playas donde puede ver tubos de descarga o en playas urbanas después de una lluvia fuerte.

Cuando disfruta de la playa, puede ayudar a conservarla en buen estado para usted y los demás usuarios con pequeñas acciones como poner la basura en los contenedores correctos.  Adopte la actitud de no dejar basura en su próxima salida a la playa para prevenir o minimizar el deterioro de la misma.

Orígenes y consecuencias de la basura acuática

La basura marina es frecuentemente el resultado del manejo deficiente de los desechos.

Cuando bienes de consumo como productos desechables de un solo uso, son desechados o manejados de manera inadecuada, esta basura llega a los ríos, arroyos y otras vías fluviales. Y, estos desechos fluyen hacia nuestros océanos, donde los desperdicios se convierten en basura marina.

 

Los desechos, empaques y residuos eliminados de manera incorrecta que son de origen terrestre representan el 80 % de la basura acuática que se encuentra en las playas durante las limpiezas.

Además, de uno a dos tercios de la basura que clasificamos en las playas consiste de empaques plásticos, desechables y de un solo uso de productos relacionados con alimentos y bebidas, y servicios (vasos, botellas, sorbetes, utensilios y mezcladores).

El otro 20 %  de los elementos que conforman la basura marina corresponden a pérdidas en el mar de descargas accidentales o intencionales de embarcaciones que circulan por los océanos y de equipos y trampas que se pierden o dejan abandonados.

 

Consecuencias de una gestión deficiente de la basura

La basura puede trasladarse por todos los ríos y océanos del mundo, y acumularse en playas y en giros oceánicos. Estos residuos dañan los hábitats físicos, transportan contaminantes químicos, amenazan la vida acuática e interfieren con el uso humano de ríos y medio ambientes fluviales, marinos y costeros. 

De toda la basura, los residuos de plástico son los que tienen el mayor potencial nocivo para el medio ambiente, la vida silvestre y los seres humanos. Se encuentran flotando en la superficie, suspendidos en columnas de agua o en el lecho de casi todas las masas de agua. Son transportados por los ríos hacia el océano donde se mueven con las corrientes y, a menudo, son comidos por aves y peces, que concentran sustancias químicas tóxicas en sus tejidos, llenan sus estómagos y les provocan que padezcan hambre. La basura plástica acuática es mucho más que solo un problema estético.


Monitoreo voluntario

Una manera de involucrarse es ser un voluntario encargado de controlar la calidad del agua. Los voluntarios analizan muestras de agua para medir distintos factores de salud de las playas, recolectan y catalogan residuos de las playas, y recuperan hábitats degradados.

 


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