Hoy, 22 de septiembre, se celebra el Día
Mundial sin Auto
La iniciativa global invita a repensar nuestra relación
con el automóvil y a promover formas de movilidad más saludables y sostenibles.
Es un llamado para que las ciudades y su
infraestructura se diseñen para las personas y no para los autos.
Objetivo: El Día Mundial Sin
Auto tiene como objetivo que los habitantes de las ciudades experimenten cómo
sería la vida en comunidad si utilizáramos otros medios
de transporte.
¿Qué busca esta fecha?
- Reducir
la contaminación: Disminuir las emisiones de gases de
efecto invernadero y mejorar la calidad del aire.
- Fomentar
alternativas: Invitar a la ciudadanía a ser parte de
este día utilizando medios de transporte amigables con el ambiente, como
caminar, usar bicicleta y transporte público.
- Mejorar
la salud: Incentivar la actividad física y
disminuir el ruido y el estrés en las ciudades.
Su origen y el proceso evolutivo de esta fecha
En su origen, fue motivado por la crisis petrolera de los
años 70, lo que llevó a algunas ciudades a incentivar la disminución del uso de
los automóviles para optimizar la distribución de combustible.
Después de esfuerzos aislados, fue hasta 1994 que se
organizaron las jornadas sin automóvil en algunas ciudades del mundo, y en
1998 se estableció el 22 de septiembre como el Día Mundial Sin Auto, en el
marco de la Semana de la Movilidad en Europa.
Las primeras ciudades en aplicar iniciativas en este
camino fueron Reikiavik (Islandia), La Rochelle (Francia) y Bath (Reino Unido).
Reino Unido fue el primer país en aplicar la iniciativa a
nivel nacional, mientras que en Bogotá y Medellín fueron las primeras ciudades
en América en mostrar un compromiso y en donde el Día Mundial sin Auto se
celebra desde el año 2000.
Inconvenientes:
El problema en países como Ecuador y otros países de
América Latina es la inseguridad y la calidad del transporte público.
Por más que quisiera una persona movilizarse caminando, el riesgo de sufrir un
robo es una complicación. Adicionalmente, el nivel del transporte público no
garantiza que una persona pueda usarlo y tener un servicio de calidad. Las
instalaciones de los vehículos pueden dejar mucho que desear y la impuntualidad
de los recorridos causa retrasos. Además, la aglomeración en ciertos horarios
no facilita que las personas se movilicen con comodidad.
Desde 2017, en Ecuador se adoptó una normativa para que,
automóviles, camiones y autobuses, cuenten con una tecnología aplicada a la
disminución de emisiones de gases de combustión
Fuente; https://baic.ec/dia-mundial-sin-auto/
LAS CLAVES
• El objetivo del Día Mundial sin Auto es desincentivar
el uso del automóvil en las urbes para disminuir los daños al medio
ambiente que produce su uso a gran escala.
• La jornada hace un llamado a que los ciudadanos dejen
por un día este medio de transporte y empleen otros modos para
desplazarse.
• Esta iniciativa promueve la reflexión individual
y colectiva sobre el impacto del uso masivo de autos en las ciudades, abriendo
la discusión sobre opciones de movilidad sustentables.
• Según la OMS, más de la mitad de la población
mundial vive en lugares donde la calidad del aire supera los límites de
contaminación recomendados en sus directrices, y el modelo de
movilidad más común en el mundo, aquel que favorece la movilidad en auto, es
uno de los principales generadores de emisiones dióxido de carbono (CO2).
DATOS DE INTERÉS
Se estima que más de 1.550 millones de autos
circulan en el mundo en 2025, según los últimos informes de la
International Organization of Motor Vehicle Manufacturers (OICA) y la Agencia
Internacional de Energía (IEA). El número sigue en aumento debido al
crecimiento de la población, la urbanización y el acceso a vehículos en mercados
emergentes.
Fuentes: UNAM y Greenpeace.
Los niños pueden ser los grandes protagonistas
del Día Mundial Sin Automóvil. A su edad, sus acciones no solo ayudan al
planeta, sino que también inspiran a los adultos a cambiar sus hábitos.
ACTIVIDADES
1: Actividad Escolar 🏫
|
Concienciación,
arte y reflexión. |
|
Hojas de
papel, lápices de colores y pegamento. |
|
Estudiantes
y docentes en el aula. |
Nombre: "Mi Ciudad del
Futuro"
Esta actividad está diseñada para realizarse en el aula de
clases con materiales sencillos.
- Paso
1: La Reflexión (10 minutos): El docente pide a los
niños que cierren los ojos por un minuto y se imaginen el sonido del
tráfico. Luego, les pide imaginar el sonido de una calle llena de árboles
y bicicletas. Se abre un mini debate: ¿Cuál ciudad les gusta más?
- Paso
2: El Dibujo Creativo (30 minutos): Cada estudiante dibuja
en una hoja reciclada cómo se vería su calle o su escuela si no hubiera
autos. Deben incluir árboles, ciclovías, transportes limpios o animales.
- Paso
3: El Mural Colectivo (15 minutos): Todos los niños pegan
sus dibujos en la cartelera del aula bajo el título "22 de
Septiembre: Respiramos Aire Puro".
Actividad 2: El Desafío Familiar 🏠
|
Enfoque |
Acción
práctica y cambio de hábitos. |
|
Materiales |
Una hoja
para anotar los puntos. |
|
Participantes |
Niños y
padres de familia. |
Nombre: "El Garaje Cerrado y la
Búsqueda del Tesoro Verde"
- El
Reto: Lograr que el automóvil de la familia se quede 100%
apagado durante todo el día (22 de septiembre).
- Puntuación
y Reglas:
- Ir
a la tienda o parque caminando: +10 puntos.
- Usar
bicicleta, patines o monopatín: +20 puntos.
- Viajar
en bus o transporte público masivo: +30 puntos.
- Lograr
que un vecino o familiar se una al reto:
+50 puntos.
- Premio
Familiar: Si acumulan más de 50 puntos, la familia
gana una "tarde de películas en casa" con palomitas de maíz o el
postre favorito de los niños.
Actividad 3
Guía con preguntas rompehielos para
el profesor
Estas preguntas están estructuradas para captar la
atención de niños, generar debate y conectar de forma divertida con el sentido
del Día Mundial Sin Automóvil.
🏫 Guía
Rompehielos: "El Sonido y el Aire de Mi Ciudad"
Objetivo: Activar la
imaginación de los estudiantes, despertar su empatía ambiental y prepararlos
para la actividad de dibujo.
Tiempo estimado: 10 a 15 minutos.
🚗 Fase
1: Activación y Sonidos (El problema)
El profesor pide a los alumnos que imiten
sonidos o hagan gestos antes de responder.
- "Si
el auto de su familia o un autobús pudiera hablar, ¿qué creen que diría
cuando está atrapado en el tráfico de la ciudad?" (Pida que hagan
la voz del auto cansado o enojado).
- "Cierren
los ojos por 5 segundos... ¿Qué ruidos escuchan cuando salen a la calle
principal? ¿Les gusta ese sonido o les da dolor de cabeza?"
- "¿Quién
puede imitar el sonido más fuerte de un claxon (pito) o de un motor viejo?
Ahora, ¿cómo suena el silencio de un parque?"
🌿 Fase
2: Imaginación y Alternativas (La solución)
Preguntas para mover el enfoque hacia la
movilidad sostenible y el bienestar.
- "Si
hoy mágicamente desaparecieran todos los autos de la ciudad por un día,
¿qué juego inventarían para jugar en medio de la calle principal?"
- "Si
pudieran diseñar la bicicleta o el monopatín del futuro para venir a la
escuela, ¿qué superpoder tendría? (¿Volaría, tendría propulsores de
burbujas, sería de chocolate?)"
- "¿Cómo
se siente el aire en la cara cuando caminamos o vamos en bici en
comparación a estar encerrados en la ventana de un auto con los vidrios
arriba?"
🌍 Fase
3: El Compromiso
El cierre perfecto para dar paso al dibujo
creativo.
- "¿Sabían
que hoy, 22 de septiembre, las ciudades del mundo celebran el Día Sin
Auto para darle un respiro a la Tierra? ¿Qué regalo creen que le daría
nuestro planeta a los niños si usamos menos el auto hoy?
Validación:
Celebre las respuestas divertidas (como los superpoderes de las bicicletas) y
conéctelas con la realidad: "¡Qué increíble! Una bicicleta que lanza
burbujas no contamina nada, justo lo que el planeta necesita hoy".
🚲
Movilidad Activa y Divertida
- Ir
a la escuela en ruedas: Usar la bicicleta, el
monopatín o los patines para ir a clases o al parque, siempre usando casco
y acompañados de un adulto.
- Organizar
una "caminata” juntos hacia la escuela en grupo.
- Elegir
caminar: Proponer a sus padres caminar si el
destino (la tienda, la casa de un amigo o el parque) queda a menos de 10
cuadras.
📢
Concienciación y Creatividad
- Hacer
dibujos o carteles: Diseñar carteles coloridos sobre el
cuidado del aire y pegarlos en la ventana de su casa o en el aula de
clases.
- El
"Inspector del Auto": Jugar a ser inspectores
ambientales en casa y recordarle amablemente a papá, mamá o tíos que hoy
el auto debe quedarse descansando en el garaje.
- Inventar
un cuento o canción: Crear una historia corta sobre un
auto que se toma unas vacaciones y cómo la ciudad se vuelve más feliz y
silenciosa.
🚌
Aprendizaje del Transporte Público
- Viajar
en bus o metro: Aprovechar el día para aprender a usar
el transporte público de su ciudad junto a su familia, entendiendo cómo
funciona el pago y el respeto a las paradas.
TOME USTED EN CUENTA SOBRE:
BENEFICIOS DE CAMINAR
• Quema más grasa y calorías que
otros ejercicios.
• Ayuda a que el sistema cardiovascular se
active y fortifique.
• Ayuda a eliminar el colesterol
perjudicial para el organismo.
• Aumenta la resistencia a los esfuerzos, a cansarnos
menos.
• Este ejercicio natural ayuda a combatir la
depresión, el estrés, el insomnio y otros problemas emocionales y
mentales.
BENEFICIOS DE USAR LA BICICLETA
• Oxigena el cerebro y
ayuda a reducir los niveles de estrés y ansiedad.
• Fortalece el corazón y
reduce las posibilidades de desarrollar enfermedades cardiovasculares.
• Contribuye a la quema de calorías y
a la prevención de obesidad.
• Mejora la capacidad pulmonar y
fortalece el sistema inmunológico.
• Tonifica y fortalece nuestros músculos.