2 de febrero - Día Mundial de los Humedales

 

Se celebra el 2 de febrero (desde 1997), en conmemoración de la firma del Convenio sobre los Humedales en Ramsar, Irán, el 2 de febrero de 1971. Este convenio es el primer tratado en el planeta relativo a la conservación y el uso racional de los humedales.

La Convención Ramsar

 Ha sido una herramienta importante para unificar criterios en torno a este tipo de ecosistema esencial para la vida en la Tierra.

La Convención de Ramsar, arropada por la UNESCO está asentada en tres pilares:

• Trabajar a favor de uso racional de los humedales de su territorio.
• Designar humedales idóneos para la Lista de Humedales de Importancia Internacional (“Lista Ramsar”) y garantizar su manejo eficiente.
• Cooperar en el plano internacional en materia de humedales transfronterizos, sistemas de humedales compartidos y especies compartidas.

“Hay una serie de criterios, que principalmente son biológicos, ecológicos e hidrológicos, para la designación de un sitio Ramsar, porque no todos los sitios pueden ser catalogados así. Hay una serie de lineamientos y manuales que la Secretaría de Ramsar da a los países para que cada uno pueda definir qué sitios deben ser ingresados en esta lista”, señaló Marcela Torres, miembro de Punto Focal Técnico de la Convención Ramsar, en representación del Ministerio del Ambiente del Ecuador (MAE).

A nivel global, se calcula que los humedales cubren aproximadamente 12,1 millones de km2. Sin embargo, la Perspectiva Mundial sobre los Humedales estima que su extensión ha disminuido rápidamente, con pérdidas del 35 % desde 1970. Esta pérdida o degradación de los humedales tiene efectos negativos en la naturaleza y las personas. Las principales presiones sobre los humedales se relacionan con cambios en el uso del suelo (urbanización, deforestación, rellenos, etc.), alteraciones en la dinámica del agua (por extracción, intercepción, desvíos, etc.), extracciones (pesca, maderas, pasturas, etc.), contaminación (agrícola, industrial y doméstica), introducción de especies exóticas invasoras y el cambio climático.

¿Qué son los humedales?

Un humedal, está dentro de la categoría de accidente geográfico.

Los humedales son ecosistemas acuáticos de una rica diversidad y productividad biológica, que albergan especies animales y vegetales únicas.

Los humedales retienen y almacenan agua, disponible para consumo humano, producción y sostenimiento de la vida silvestre. ... Además, al retener sedimentos y nutrientes, muchos humedales actúan como filtros que pueden eliminar sustancias tóxicas de los cuerpos de agua.

La Convención de Ramsar considera humedales a los pantanos, marismas, lagos, ríos, turberas, oasis, estuarios y deltas, también considera sitios artificiales como embalses y salinas y zonas marinas próximas a las costas cuya profundidad no exceda los seis metros, los cuales pueden incluir manglares, ciénegas y arrecifes de coral.

 “Los humedales son áreas que permanecen en condiciones de inundación o con suelo saturado con agua durante períodos considerables de tiempo. Si bien este término engloba una amplia variedad de ecosistemas, todos los humedales comparten una propiedad primordial: el agua es el elemento clave que define sus características físicas, vegetales, animales y sus relaciones”.  El agua puede provenir del mar, de los ríos, las lluvias o de napas* subterráneas.

* Las napas son capas de agua subterránea ubicadas a diferentes alturas en el perfil del subsuelo. …

Características e importancia de los humedales

Diversidad biológica. La importancia de estos espacios naturales reside en que son ecosistemas con gran diversidad biológica, regulan el ciclo del agua y del clima. También son generadores de recursos hídricos para abastecimiento de agua dulce y constituyen zonas de uso para actividades humanas como el turismo y la pesca. Los humedales contribuyen en la regulación del ciclo del agua, en el control de inundaciones y sequías, en la provisión de agua y son refugio de vida silvestre.

• Como cuna de diversidad biológica, son uno de los entornos más productivos del mundo. Muchas especies de flora y fauna silvestres dependen completamente de los humedales. Son hábitats de suma relevancia para especies migratorias como las aves y cobijan a especies amenazadas. Algunos poseen una alta proporción de especies endémicas, es decir que no se encuentran en ninguna otra parte del mundo.
• Esenciales para la salud y la prosperidad de las personas, nos aportan agua dulce, garantizan nuestro suministro de alimentos, mantienen la biodiversidad, nos protegen de las inundaciones y almacenan dióxido de carbono.
• Además, protegen el medioambiente lo que implica conservar y restaurar los ecosistemas terrestres para beneficiar tanto la vida humana como el medio natural.

¿Por qué es importante conservarlos?

Los humedales contribuyen de modo decisivo al bienestar humano al desempeñar funciones de las cuales se derivan múltiples beneficios.

Funciones de los humedales:

Estabilización de costas: protección contra tormentas y amortiguadores de inundaciones. Las marismas salobres y otros humedales costeros sirven como primera línea de defensa contra las tormentas, reduciendo el impacto de las olas. Absorben las precipitaciones, lo que da lugar a la protección contra las inundaciones. Por otro, esta capacidad de almacenamiento los hace efectivos contra la sequía.

• Valores culturales. Como proveedores de agua y muchos otros bienes y servicios, la población se ha asentado históricamente en zonas de humedales, desde los pueblos originarios hasta la actualidad, desarrollando un rico y diverso patrimonio cultural. Muchos humedales son sitios de gran relevancia arqueológica e histórica.
• Provisión de alimentos, materiales y medicinas. A Los humedales se los utiliza como áreas para generar gran variedad de productos de plantas, animales y minerales que son utilizados por personas de todo el mundo. Los productos de los humedales varían desde los alimentos básicos como el pescado y el arroz que requiere grandes cantidades de agua para su cultivo. Otras áreas son empleadas para obtener materias primas como la madera de construcción, los juncos, leña, aceite, vegetal, sal, plantas medicinales, tallos y hojas para la fabricación de tejidos y forraje para animales.

-         Suministran agua dulce, alimentos y materiales de construcción.

-         Contribuyen a fomentar el desarrollo económico, ya que permiten que las personas dispongan de los medios para tener sus propios ingresos y prosperar

• Recreación y turismo. La belleza natural y la diversidad de la vida animal y vegetal de muchos humedales hacen que sean lugares de destino turístico y recreativo muy apreciado. En muchos casos permiten generar ingresos a economías regionales y son sitios de relevancia para desarrollar actividades de educación ambiental.
• Son fundamentales para la biodiversidad: albergan más de 100.000 especies de agua dulce, se perfilan como esenciales para muchos anfibios y reptiles, además de ser fuente de reproducción y migración de muchas aves.  Muchos de ellos atesoran especies endémicas, esto es, formas de vida únicas de un determinado lugar.

Los humedales garantizan el desarrollo sostenible. Se perfilan como enclaves esenciales para la vida y prosperidad de las personas, la fauna y la flora.

Desempeñan la función de desove, desarrollo e incorporación de invertebrados y peces. Son áreas de anidación de aves.

Su valor ambiental radica en el control de la erosión costera y las inundaciones, así como en la producción de recursos pesqueros.

¿Por qué se deben cuidar los humedales?

La Convención Ramsar indica que es importante cuidar y proteger los humedales porque ellos se encuentran en todas partes, proporcionan agua dulce para todos, garantizan el suministro de alimento, depuran y filtran los desechos nocivos en el agua, son los amortiguadores de la naturaleza (cumplen un rol fundamental como protección frente a desastres), almacenan carbono, son esenciales para la biodiversidad, y proporcionan productos y medios de vida sostenibles.

Los humedales, en preocupante amenaza

A pesar de su relevancia, los humedales (tierra húmedas) de todo el mundo se encuentran en preocupante amenaza.

Los peligros que las acechan provienen de:

·        El desarrollo inmobiliario, turístico e industrial.

·        La conversión intensiva a la acuicultura o la agricultura.

·        Cambios hidrológicos y artificiales.

·        Degradación por medio de la explotación excesiva.

¿Qué tipo de humedales existen?

1.- Hay varias clasificaciones, pero una de las más usadas es la Clasificación de humedales y hábitat de aguas profundas de los Estados Unidos (Sistema Cowardin et. al, 1979).

¿Cuáles son los tipos de los humedales según el Sistem Cowardin?

Esta clasificación reconoce cinco tipos de humedales principales: marino, estuarino, ribereño, lacustre y palustre, basada en diferentes características hidrológicas, geomorfológicas, químicas y biológicas.  (año 2020)

2. -Tipos de humedales según la Convención Ramsar

El agua de los humedales puede provenir del mar, de los ríos, de las lluvias o de napas subterráneas. Estas grandes masas de agua incluyen un amplio espectro de ecosistemas distribuidos a lo largo de todo el planeta, desde los trópicos hasta las zonas frías de altas latitudes y desde el nivel del mar hasta las altas cumbres. Al mismo tiempo, abarcan una proporción considerable de la superficie del planeta estimada en 1.280 millones de ha (aproximadamente el 9% de la superficie terrestre).

La Convención de Ramsar ha adoptado un Sistema Ramsar de Clasificación de Tipos de Humedales que incluye 42 tipos, agrupados en tres categorías: humedales marinos y costeros, humedales continentales y humedales artificiales.

Para mayor información lea

Manual de la Convención de Ramsar, 4a. edición  .2006

https://www.ramsar.org › files › documents › pdf › lib

 

 

Día Mundial por la Reducción de las Emisiones de C02

 

Día designado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de crear conciencia sobre el cambio climático global y los impactos ambientales que ocasiona.  

También busca impulsar el desarrollo y aplicación de políticas de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, tales como inversiones en desarrollo de fuentes de energía renovables, cambio a combustibles más limpios, mejoras en la eficiencia de los procesos de combustión y modificar las tendencias de consumo a través de la educación ambiental.

Principalmente, el cambio climático se ha producido por:

– El excesivo aumento de gases de efecto invernadero por quema de combustibles fósiles (carbón y petróleo principalmente).

– La producción agropecuaria y el cambio de uso del suelo, en especial la deforestación.

– La industrialización y actuales patrones de consumo.

– La gestión de residuos sólidos y líquidos en los países desarrollados produce altos niveles de gases de efecto invernadero debido al consumo de energías relacionadas con los patrones de consumo y la gran producción industrial.

El aumento del contenido de dióxido de carbono que se está experimentando actualmente es el componente principal del cambio climático global, por lo que debemos dejar de lanzar CO2 a la atmósfera, así como los otros gases de efecto invernadero (metano, óxidos de nitrógeno, ozono, clorofluorocarbonos) o el calentamiento de la tierra será irreversible.

¿Qué es el CO2?

CO2 (Dióxido de carbono) El dióxido de carbono, también denominado anhídrido carbónico, es un gas inodoro, incoloro, ligeramente ácido y no inflamable. Sus moléculas están compuestas por dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Es soluble en agua cuando la presión se mantiene constante y normalmente se encuentra en la naturaleza en forma gaseosa, pero cuando se le somete a una presión y temperatura considerable baja se vuelve líquido y llega a ser sólido formando lo que se denomina hielo seco o nieve carbónica.
Es un compuesto natural que es esencial para el ciclo biológico de las plantas y cosechas, y por lo tanto, altamente beneficioso y necesario para la vida en el Planeta. A este ciclo biológico que participa el CO2 se le denomina Ciclo del Carbono.

 ¿Qué país produce más CO2?

China.  De acuerdo a datos del 2018, China es el país que emite la mayor cantidad de CO2 (dióxido de carbono) a nivel global, en segundo lugar Estados Unidos y en tercero lugar India.

¿Cómo afecta el CO2 al medio ambiente?

El CO2, metano y óxido de nitrógeno y otros contaminantes que emitimos, forman un manto cada vez más denso en la atmósfera y hacen que la Tierra se caliente.

¿Cuánto CO2 tiene que haber en una aula de escuela ?

Niveles: En el exterior la concentración 'normal' de CO2 suele rondar los 400 ppm (partes por millón). En un aula, los niveles normales de dióxido de carbono deben estar entre los 500 ppm y los 700 ppm: si se superan hay que ventilar de forma inmediata.

 USO INDUSTRIAL DEL CO2

El dióxido de carbono es un compuesto no tóxico, no inflamable y abundante en la naturaleza, y dadas sus propiedades físicas y químicas se utiliza desde hace muchos años en la industria alimentaria. En la producción de bebidas carbonatadas como la Coca-cola y la Pepsi, pasando por la utilización de este gas en envases con atmósferas modificadas o protectoras. Además de otros usos, como su empleo para el tratamiento de aguas potables y residuales, la construcción de polímeros, etc.

Necesitamos saber que:

El Calentamiento Global es un aumento de la temperatura media de la superficie terrestre, considerado como un síntoma y una consecuencia del cambio climático.

El cambio climático es la mayor amenaza a la que se enfrenta la humanidad y sus efectos ya son visibles en todo el mundo. El transporte y la quema de combustibles fósiles para la producción de electricidad son las dos causas principales de cambio climático, debido a las emisiones de gases de efecto invernadero que generan.

Efecto invernadero

Muy presente y estudiado en la asignatura de Ciencias Naturales, el término Efecto Invernadero se torna familiar desde los primeros años de la vida escolar, pues él es un fenómeno natural esencial para la existencia de la vida humana en el planeta Tierra.

 El efecto invernadero es un procedimiento de la Tierra para estabilizar su temperatura. Una parte de la energía solar que llega al planeta se refleja de regreso al espacio, el resto es absorbido por la superficie terrestre y por los océanos con la ayuda de la presencia de gases como el metano (CH4), el dióxido de carbono (CO2) y el vapor de agua (H2O), este movimiento de absorción del calor se refiere al efecto invernadero. Sin él la temperatura promedio de la Tierra sería muy fría, alrededor de 18 grados negativos.

A pesar de que los gases de efecto invernaderos sean fundamentales para el mantenimiento de la temperatura adecuada del planeta, cuando están presentes por encima del límite son altamente perjudiciales.

Alertas por el exceso de emisión de los gases de efecto invernadero

A lo largo de los últimos 140 años la temperatura de la Tierra subió en más de 1ºC. Si el aumento de la emisión de dióxido de carbono permanece en el ritmo actual, la temperatura permanecerá en ascensión y los riesgos ecológicos tienden a ser irreversibles.

Además de las tempestades intensas que tienden a ocurrir frecuentemente, el derretimiento del hielo en las regiones polares puede ocasionar inundaciones en la mayor parte costera de los continentes, haciendo que ciudades costeras dejen de existir. Con la modificación de la distribución de calor en el planeta, lugares que hasta entonces eran polos agrícolas pueden tornarse desérticos.

EL CO2 y su aumento en la tierra

La concentración atmosférica de CO2 ha sufrido un considerable aumento en el siglo XX, especialmente en sus últimas décadas. Antes del comienzo de la revolución industrial (hacia 1750, cuando el escocés James Watt perfeccionó las máquinas de vapor) la concentración de CO2 en la Atmósfera era de unas 280 partes por millón (0,028%) y a principios del siglo XXI alcanza los 370 ppmv (0,037%).

 

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Lo gases de efecto invernadero actúan de manera similar al techo de vidrio de un invernadero, atrapando el calor y recalentando el planeta. El aumento de las temperaturas conduce al cambio climático que incluye efectos tales como el aumento del nivel del mar, cambios en los modelos de precipitación producen inundaciones y sequías, y la diseminación de enfermedades transmitidas por vectores tales como la malaria.

No sólo las autoridades y los gobiernos pueden reducir la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera.  Nosotros, en casa, ahorrando energía en el día a día se traducirá en una reducción de nuestra factura eléctrica así como de las emisiones de CO2 y de este modo luchar contra el cambio climático

Reducir las emisiones de CO2 no es demasiado complicado, solo se necesita compromiso y voluntad.

Recomendaciones para ayudar a reducir las emisiones de CO2

• Utilizar las escaleras siempre que sea posible. ¿Sabías que un ascensor consume en tan solo 12 segundos el equivalente a un bombillo de 60 Watt encendido durante una hora?

• Sustituir todas las bombillas que tengas en casa por las de bajo consumo. Enciéndelas solo cuando sea necesario.  Uso de luces LED.

• Utilizar la lavadora y el lavavajillas cuando estén llenos y optar por la temperatura del agua lo más baja posible.

• En el momento de comprar los electrodomésticos, no solo te fijes en el precio sino también en su consumo. Las nuevas generaciones de electrodomésticos son mucho más eficientes por lo que realmente vale la pena invertir en ellas.

• Apagar todos los equipos que no estés utilizando. Recuerda que cuando no desenchufas los equipos de la corriente, estos continúan consumiendo.

• Usar el aire acondicionado lo menos posible y siempre con una temperatura que no descienda de los 22 °C. Puedes abrir las ventanas para aprovechar las corrientes de aire o utilizar los ventiladores cuando no haya demasiado calor.

• Usar lo menos posible el horno. Como consejo, las ollas express que funcionan con electricidad consumen mucho menos energía y te ahorrarán tiempo y esfuerzo.

• Optar por la ducha en vez de tomar baños sumergidos en la bañera. De esta forma podrás reducir las emisiones de CO2 ya que necesitarás calentar menos agua.

• Esperar a tener ropa suficiente para comenzar a planchar. De hecho, la plancha es uno de los electrodomésticos que más energía consumen en un hogar.

• Opta, siempre que se pueda, la bicicleta o ir a pie.

Promueve el cuidado del planeta

Consejo #1: Toma consciencia y difunde la información

Es fundamental que sepas por qué y cómo debes cambiar tus hábitos para poder cuidar el planeta como se lo merece. El calentamiento global es una realidad que requiere ser conocida por tantas personas como sea posible.

En tu círculo social, concientizar sobre el calentamiento global y sobre el problema de las emisiones de CO2 es tan fácil como incluir el tema en tus conversaciones, haciendo énfasis en lo importante que es cuidar el medio ambiente. Tener claro el impacto negativo que tiene la emisión excesiva de dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero es el primer paso para generar el cambio que el planeta necesita.

Consejo #2: La primera acción que puedes llevar a cabo

Si has hecho tu tarea, entonces ya sabrás que a nivel particular cada humano tiene una responsabilidad con respecto al problema del CO2, sobre todo si tienen vehículo propio. Es esencial tener en cuenta que los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural son los que contaminan el ambiente con más CO2, de manera que mientras menos los uses, más se reducen estas emisiones nocivas para el planeta.

Escoge medios de transporte ecológicos como la bicicleta, o camina lo que más puedas.

Consejo #3: Aplica la regla de las Tres R desde tu hogar

La regla de las Tres R se refiere a tomar tres acciones con conciencia ambiental: reciclar, reducir y reutilizar. En resumen: no mandes

con la basura orgánica los productos desechables que se pueden reciclar, utiliza menos materiales no biodegradables y aprovecha los que ya no usas para transformarlos en otros objetos y darles un nuevo propósito.

Consejo #4: Utiliza energía renovable

Es sencillo: la energía renovable no emite CO2. Utilizar paneles solares, biomasa de desechos o molinos de viento para generar electricidad es una opción ideal, y si lo complementas con acciones de consumo eficiente podrás reducir el gasto energético.

Consejo #5: ¡Siembra!

Seguramente has escuchado que los árboles son los pulmones de nuestro planeta. Esto se debe a que consumen gran parte del dióxido de carbono y lo convierten en oxígeno por medio de la fotosíntesis. Un dato: un árbol puede llegar a eliminar entre 350 y 3500 kg de dióxido de carbono en su vida. Es por esta razón que plantar árboles es una acción que, a largo plazo, ayudará a regular los niveles de CO2 en el aire.

Y tú, ¿ya te involucraste en el movimiento verde?

¡Cuéntanos qué haces para reducir la contaminación desde tu casa o apartamento!

Es muy fácil ayudar a nuestro planeta, que a fin de cuentas, es nuestra casa. ¡¡¡Apúntate a conservar la Tierra!!!

En el contexto actual, donde estamos siendo testigos de un momento de crisis ambiental en el planeta debido a la amenaza del calentamiento global, se hace necesario que cada ser humano tome acciones responsables.

Fuente: http://bit.ly/2MgHCll

Actividad padres e hijos

Una de las causas principales del cambio climático es la emisión excesiva de dióxido de carbono (CO2), elemento producido en su mayoría por las industrias.

Esta problemática ha adquirido tanta fuerza a lo largo de los años que muchas naciones se han unido para formar un consenso y promover la reducción de gases de efecto invernadero

Realizar, a través de un tutorial en internet, un medidor de CO2 casero.

Buscar datos y responder: ¿Por qué medimos el dióxido de carbono en el aula?

26 de enero - Día Mundial de la Educación Ambiental

 

El 26 de enero, (desde el año 1975) se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, cuyo objetivo es concienciar a la población mediante la educación, sobre la problemática ambiental y como podemos contribuir a la calidad de vida presente y futura, fomentando el camino hacia un desarrollo sostenible.

¿Qué es la educación ambiental?
“La educación ambiental es un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y también la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros”.

La importancia de la educación ambiental

Durante muchos años se vio al medio ambiente como una fuente inagotable de recursos, pero hoy en día se reconoce que existe un delicado equilibrio entre el entorno y el hombre, por lo que si éste no toma conciencia de sus actos puede acarrear graves consecuencias para todos los habitantes del planeta.

La educación ambiental viene a crear conciencia en todas las personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, de proteger la flora y la fauna de sus localidades y sumarse a las iniciativas mundiales.

Principios básicos sobre la educación ambiental

Principales objetivos del Día Mundial de la Educación Ambiental

• Hacer que las personas tomen conciencia y se sensibilicen con respecto a los problemas medioambientales de su entorno, para que puedan buscar, proteger y ofrecer soluciones a los mismos.
• Educar a la sociedad para que entiendan qué es el medio ambiente, su importancia y el delicado equilibrio que existe entre hombre y naturaleza.
• Sembrar valores medioambientales.
• Ayudar a los grupos sociales a desarrollar las habilidades necesarias para buscar soluciones a los problemas ecológicos de su entorno inmediato.
• Incentivar la participación de la sociedad en la búsqueda de soluciones a los problemas del medio ambiente y a que ellos tienen el deber de exigirle a los gobiernos que tomen medidas.

 Los componentes de la educación ambiental son:

• Conciencia y sensibilidad ante el ambiente y los desafíos ambientales.
• Conocimiento y entendimiento del ambiente y los desafíos ambientales.
• Actitudes de preocupación por el ambiente y de motivación por mejorar o mantener la calidad ambiental.
• Habilidades para identificar y contribuir a resolver los desafíos ambientales.
• Participación en actividades que contribuyan a resolver los desafíos ambientales.

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Educación ambiental
Aumenta la conciencia y el conocimiento sobre temáticas ambientales.
Enseña a los individuos a pensar de manera crítica.
Mejora las habilidades para resolver problemas y tomar decisiones.
·        No defiende una opinión particular.

LA EDUCACIÓN Y LA SALUD ELEMENTOS ESENCIALES EN EL FUTURO DE NUESTROS NIÑOS

 

Tema del 2022: Cambiar el rumbo, transformar la educación.

 Fuente:  https://es.unesco.org › commemorations › education day UNESCO

Proclama: ONU

Desde cuando se celebra: 2019

El derecho a la educación está consagrado en el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

‎La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva. La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó este día con el objetivo de concienciar a todo el planeta de la importancia de la educación para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible.  Concretamente el Objetivo 4 que establece una Educación de Calidad. 

La educación desempeña un vital papel en la paz y el desarrollo de los pueblos

Resolución aprobada por la Asamblea General el 3 de diciembre de 2018.

Al proclamar este día, los Estados Miembros reconocen la importancia de adoptar medidas que garanticen una educación inclusiva y equitativa de calidad, en todos los niveles, para que todas las personas puedan acceder a un aprendizaje durante su vida escolar. De esta manera, con los conocimientos y las aptitudes que adquieran, estarán preparados para aprovechar las oportunidades que se les presenten y podrán participar plenamente en la sociedad y contribuir así al desarrollo sostenible.

2022. El Día Internacional de la Educación de este año será una plataforma para mostrar las transformaciones más importantes que hay que llevar a cabo para hacer realidad el derecho fundamental de todos a la educación y construir un futuro más sostenible, inclusivo y pacífico. Generará un debate sobre cómo fortalecer la educación como bien público y común, cómo dirigir la transformación digital, apoyar a los docentes, salvaguardar el planeta y liberar el potencial de cada persona para contribuir al bienestar colectivo y a nuestro hogar compartido.

TEMA DEL 2022  "Cambiar el rumbo, transformar la educación".

Tal y como se detalla en el reciente informe global de la UNESCO sobre ‘Los futuros de la educación’, transformar el futuro requiere reequilibrar de manera urgente la forma en la que nos relacionamos entre nosotros, con la naturaleza y con la tecnología que impregna nuestras vidas, que nos trae oportunidades innovadoras y, al mismo tiempo, plantea graves problemas de equidad, inclusión y participación democrática.

Como afirma la famosa activista Malala Yousafzai, “un niño, un maestro, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo”. La educación no solo es un derecho humano fundamental, sino una herramienta imprescindible para conseguir un mundo pacífico, justo y sostenible.

 

¿Por qué es tan importante la Educación?

La educación es la base para una sociedad justa, igualitaria y autosuficiente. La educación aumenta la productividad de las personas y como consecuencia, el potencial de crecimiento económico. Hace que las personas trabajen en lo que les guste y en lo que son buenos, e influye directamente en la felicidad de las personas. Porque una persona realizada es una persona feliz.

Por eso la educación ayuda a erradicar la pobreza y el hambre, contribuye a mejorar la salud, fomenta la paz y el desarrollo, promueve la igualdad de género y puede reducir la desigualdad. En definitiva, hace sociedades mejores.

La educación es un derecho humano

La educación es clave para el desarrollo sostenible

Cuando se adoptó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la comunidad internacional reconoció que la educación es esencial para el éxito de sus 17 objetivos. El Objetivo número 4 de Desarrollo Sostenible tiene, concretamente, como objetivo “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos” para el año 2030.

Los desafíos para lograr la educación universal

La pobreza, la discriminación, los conflictos armados, la migración y los desplazamientos forzosos, los efectos del cambio climático son factores que afectan negativamente el acceso a la educación.  (Informe de seguimiento de la Educación en el mundo). 

FUENTE: https://www.redem.org/dia-internacional-de-la-educacion-24-de-enero/

-         Datos negativos sobre la educación en el mundo

En el mundo hay aproximadamente 258 millones de niños y jóvenes sin escolarizar.

617 millones de niños y adolescentes no saben leer ni tienen conocimientos básicos de matemáticas, lo mínimo para defenderse en la vida cotidiana.

En los países en desarrollo el 91% de los niños se matriculan en la escuela, pero de ellos, 57 millones de niños no asisten.

África Subsahariana tiene el récord de niños sin escolarizar.

Los conflictos y guerras impiden que los niños asistan al colegio.

Los niños refugiados tampoco pueden asistir, alcanzando la cifra de 4 millones.

Alrededor de un tercio de los países ubicados en regiones en desarrollo no ha conseguido la paridad de géneros en la enseñanza primaria.

Sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de niños, jóvenes y adultos.

 

Ha llegado el momento de reactivar nuestro compromiso colectivo con la educación. —Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres

 

En estos tiempos de pandemia

¿Hubiese sido posible un plan B en Educación?

 “La crisis producida por la Covid-19 supuso que, de un día para otro, todo el sector educativo tuviera que adaptarse a un escenario insólito que nadie había previsto y para el que muy pocos centros estaban preparados. Sin prácticamente formación ni herramientas, millones de estudiantes y docentes tuvieron que cambiar el espacio habitual del aula por una mesa en su casa, una pantalla de ordenador y lanzarse de cabeza y, en muchos casos sin paracaídas, a la formación online”.

Lo que hemos aprendido en educación a causa de la crisis sanitaria

La crisis sanitaria ha sacado a la superficie algunas de las deficiencias del sistema educativo. De la noche a la mañana, los docentes han tenido que enseñar, acompañar y evaluar a los estudiantes en la distancia, de manera virtual y con distintas herramientas tecnológicas. Una cuestión, que sin una formación específica, ha resultado más complicado para algunos docentes y centros.

La actual crisis sanitaria ha sorprendido a la educación, generando nuevas formas de trabajo que, en general, han sido reactivas, pues no existen definiciones sólidas de contención, orientación y flexibilidad para responder a los procesos educativos en situaciones como esta. Esta crisis, sin duda, está generando dos situaciones muy claras: por un lado, un aumento en la brecha de aprendizaje entre los estudiantes que cuentan con condiciones óptimas en sus hogares y los que no las tienen. Y por otro lado, un agobio para las comunidades educativas y que se ha profundizado en los docentes y las familias de los estudiantes, principalmente, por tratar de replicar tal cual el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La educación es un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva.

 

La pérdida de aprendizaje causará el debilitamiento de una generación

Según un informe del Banco Mundial, UNESCO y UNICEF, el cierre de las escuelas por la pandemia hará que los estudiantes de hoy pierdan unos US$17 billones de los ingresos que percibirían durante su vida. Además, en países de ingresos bajos y medianos, la proporción de niños y niñas que viven en situación de pobreza de aprendizajes podría alcanzar el 70% debido, en parte, a la poca eficacia de la educación a distancia durante los cierres escolares.

Mensaje de la directora general Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Internacional de la Educación.

"En  esta  época  excepcional,  no  podemos  seguir  haciendo  lo  mismo  de  siempre.  Si  queremos transformar el futuro, si queremos cambiar el rumbo, debemos repensar la educación. Se trata de forjar un nuevo contrato social para la educación, como se pide en el informe de la UNESCO sobre  los  Futuros  de  la  educación.

Tenemos que reparar las injusticias del pasado y orientar la transformación digital hacia  la  inclusión  y  la  equidad.  Y necesitamos  que  la  educación  contribuya  plenamente al desarrollo sostenible, por ejemplo, integrando la educación ambiental en todos los planes de estudios y formando a los docentes en este ámbito."

Invitación a Reflexionar

sobre la situación actual de la educación en el Ecuador y en el mundo.

¿qué debemos seguir haciendo?

¿qué deberíamos dejar de hacer?

¿qué deberíamos reinventar?

La Unesco propone respuestas a estas tres preguntas en su nuevo informe mundial sobre los futuros de la educación, titulado Reimaginar juntos nuestros futuros:  Un nuevo contrato social para la educación.

Se quiere generar debate acerca de cómo fortalecer la educación como bien público y común, como dirigir la transformación digital para que las tecnologías lleguen a todos, como apoyar a los docentes y darles las herramientas que necesitan, cómo ayudar y proteger el planeta y cómo hacer del mundo un lugar mejor.

Que este día sea un recordatorio para que todos los países hagan los deberes en defensa de este derecho. Y, de momento… No tenemos muy buena nota.

¿Usted qué opina?

La educación, nuestra clave para cambiar el mundo

“El mundo no se cambia en un día ni con una fórmula mágica, lo sabemos. Sin embargo, hay herramientas muy poderosas con las que, día a día, gota a gota, pueden generarse cambios que mejoren la vida de millones de personas. Una de nuestras favoritas es la educación”.

• Fomentemos una ciudadanía activa y crítica desde edades muy tempranas.

• Defendamos un mundo más respetuoso con el medioambiente.

Si tú también crees que la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo ¿cómo puedes contribuir? 

Contribuye con tu respuesta a mejorar el mundo de la educación

¿Cómo debe ser la educación del futuro? 

GUAYAQUIL SIN BOSQUES

 

En la última década, Guayaquil ha perdido 100 000 hectáreas de áreas naturales por incendios forestales.   Otras por depredación de cerros por canteras, urbanizaciones, etc. 

De los bosques secos que originalmente tenía la ciudad, solo queda un 1%.  Estas cifras alarmantes adquieren mayor trascendencia si se considera el problema del calentamiento global, una realidad que ya es innegable.

    Los bosques capturan el C02 y cumplen diversas funciones que mantienen el equilibrio del medio ambiente, por eso su pérdida acelerada implica contaminación del aire y del agua, liberación de gases de efecto invernadero a la atmósfera, afectación del suelo y deterioro y destrucción de la fauna y flora.

….Es insuficiente lo que se hace para salvaguardar lo poco que queda en los cerros Blanco, Colorado y la cordillera de Chongón-Colonche.   Urge, entre otras cosas, marcar y mantener líneas cortafuegos en todos ellos, indispensables para protegerlos.

…hay que preservar las zonas protegidas y dar lugar a la reforestación mediante la siembre planificada de árboles nativos.

Fuente Diario El Expreso, 30 diciembre – contenido del Editorial

AMPLIACIÓN DE LA RESERVA MARINA DE GALÁPAGOS

 

Fuente:  Diario El Comercio, 14 enero 2022, página 2 Redactor Jorge González

En la embarcación científica Sierra Negra se firma hoy el decreto  (14 de enero 2022) que amplía en 60 000 kilómetros cuadrados esta área, se apunta a preservar mas de 3.500 especies, de las cuales 20 están en grave peligro de extinción y vulnerabilidad.

La flamante reserva estará dividida en dos:

30 000 km2 serán de zona de no producción pesquera y se ubicará sobre la Cordillera de los Cocos, una zona de alta biodiversidad de especies migratorias en peligro, como el tiburón martillo o el marlin rayado.

La otra mitad será zona de no palangre (arte de pesca cuestionado por sus altos índices de pesca incidental) y se ubicará al noreste de las islas.  Es decir, se permitirá la pesca con elementos artesanales como la caña y el troleo, los cuales se permiten en la Reserva Marina actual.

 

PROTECCIÓN ECOLÓGICA

AMPLIACIÓN DE LA RESERVA MARINA DE GALÁPAGOS SE OFICIALIZÓ

Fuente El Comercio 15 enero 2022 página 4 – Roger Vélez.

 

Ecuador oficializó la ampliación de la zona de protección para la reserva marina de Galápagos.  El 14 de enero se firmó el decreto ejecutivo.

El presidente de Ecuador Guillermo Lasso Mendoza y el presidente de Colombia Iván Duque proclamaron la creación de una de las mayores reservas marinas del planeta y la llamaron Hermandad

“Hoy estamos declarando reserva marina a una zona de 60 000 kilómetros cuadrados, o lo que equivale a un área de tres veces el tamaño de Belice”. Indicó el presidente Lasso.

Se trata de una de las decisiones más importantes para proteger al primer sitio que la UNESCO declaró Patrimonio Natural de la Humanidad, en 1978.

Actualmente, el archipiélago está custodiado por 318 guardaparques que cumplen acciones de control marino y terrestre, educación ambiental, participación social, protección, restauración de ecosistemas insulares, administración turística y calidad ambiental, entre otros.